1.Presentación
En consonancia con los fines de la educación paraguaya, el Colegio Nacional E.M.D. Itauguá promueve la formación integral de los estudiantes, favoreciendo el desarrollo humano, académico, social y ético.
La convivencia escolar constituye un elemento fundamental para el logro de estos objetivos, por lo que las presentes Normas de Convivencia establecen los principios, derechos, deberes y procedimientos que orientan la vida institucional.
2.Importancia de las normas
Las Normas de Convivencia son un instrumento pedagógico orientado a fortalecer el respeto mutuo, la participación democrática, la responsabilidad y la resolución pacífica de los conflictos.
Su finalidad es educativa y formativa, promoviendo un ambiente seguro, inclusivo y propicio para el aprendizaje.
3.Marco legal y referencial
Las presentes Normas de Convivencia se fundamentan en:
- Constitución Nacional de la República del Paraguay.
- Ley N.º 1264/98 – General de Educación.
- Ley N.º 1680/01 – Código de la Niñez y la Adolescencia.
- Ley N.º 57/90 – Convención sobre los Derechos del Niño.
- Resolución MEC N.º 5766/2015.
- Proyecto Educativo Institucional (PEI).
- Demás normativas vigentes aplicables.
4.Principios rectores
La convivencia institucional se regirá por los siguientes principios:
5.Valores institucionales
Valores generales
Valores del Equipo de Gestión
Valores promovidos en los estudiantes
6.Perfil del estudiante
El estudiante egresado del Colegio Nacional E.M.D. Itauguá se caracteriza por ser:
- Crítico y reflexivo.
- Responsable y solidario.
- Respetuoso de las normas.
- Comprometido con su comunidad.
- Capaz de continuar estudios superiores o incorporarse al mundo laboral.
7.Perfil del educador
El educador de la institución:
- Demuestra idoneidad profesional.
- Promueve valores democráticos.
- Es investigador y creativo.
- Trabaja colaborativamente.
- Mantiene una conducta ética y ejemplar.
8.Participación en la construcción
Las presentes normas son resultado de un proceso participativo que involucra a directivos, docentes, estudiantes, padres, personal técnico y administrativo.
Su elaboración responde a los principios de inclusión, representatividad, transparencia, participación y consenso.
9.Derechos y deberes
9.1 Derechos
Todo miembro de la comunidad educativa tiene derecho a:
- Ser respetado.
- Ser escuchado.
- Participar.
- No ser discriminado.
- Recibir trato digno.
- Desarrollarse en un ambiente seguro.
9.2 Deberes
Todo miembro de la comunidad educativa tiene el deber de:
- Respetar las normas institucionales.
- Cuidar los bienes comunes.
- Favorecer la convivencia.
- Actuar con responsabilidad.
- Mantener conductas acordes al ámbito educativo.
10.Normas específicas
10.1 Presentación personal
Los estudiantes deberán asistir con el uniforme institucional y mantener una presentación adecuada al entorno educativo.
10.2 Asistencia y puntualidad
La asistencia regular y la puntualidad constituyen obligaciones fundamentales del estudiante.
10.3 Uso responsable de tecnologías
Los dispositivos electrónicos podrán utilizarse únicamente con autorización pedagógica. Queda prohibido:
- Fotografiar o grabar sin autorización.
- Difundir contenido institucional sin consentimiento.
- Utilizar redes sociales para hostigar o discriminar.
10.4 Protección y buen trato
Se prohíbe toda forma de violencia física, verbal, psicológica y sexual, así como toda forma de discriminación.
10.5 Prevención del acoso escolar
La institución promoverá acciones preventivas contra el bullying y el ciberbullying, garantizando la protección de los involucrados.
10.6 Conservación del patrimonio institucional
Todos los miembros deberán cuidar instalaciones, mobiliarios, equipos y materiales educativos.
10.7 Sustancias prohibidas y objetos de riesgo
Se prohíbe el ingreso, tenencia, distribución o consumo de:
11.Responsabilidades de los padres
Los padres o encargados deberán:
- Acompañar el proceso educativo.
- Asistir a reuniones convocadas.
- Justificar ausencias.
- Mantener actualizados sus datos.
- Colaborar con las medidas formativas.
12.Clasificación de las faltas
12.1 Faltas leves
Conductas
- Llegadas tardías.
- Uso no autorizado de celulares.
- Comer en clase sin autorización.
- Incumplimiento ocasional del uniforme.
Medidas
- Orientación verbal.
- Reflexión guiada.
- Compromiso escrito.
12.2 Faltas graves
Conductas
- Reiteración de faltas leves.
- Faltas de respeto.
- Agresiones verbales.
- Daños a bienes institucionales.
Medidas
- Entrevistas.
- Citación a padres.
- Actividades reparadoras.
- Acompañamiento institucional.
12.3 Faltas muy graves
Conductas
- Violencia física.
- Bullying.
- Ciberbullying.
- Discriminación.
- Amenazas.
- Porte de armas.
- Consumo o distribución de sustancias prohibidas.
- Ingreso, tenencia, uso o distribución de vapeadores y cigarrillos electrónicos.
- Delitos tipificados por la legislación nacional.
Medidas
- Aplicación del debido proceso.
- Intervención de autoridades competentes.
- Derivación a organismos especializados cuando corresponda.
13.Procedimiento
Toda situación que afecte la convivencia institucional deberá contemplar:
- Recepción de la información.
- Investigación de los hechos.
- Derecho a ser escuchado.
- Participación de los padres o encargados.
- Resolución institucional.
- Registro de actuaciones.
Toda actuación respetará los principios de confidencialidad, imparcialidad y debido proceso.
14.Vigencia y revisión
Las presentes Normas de Convivencia tendrán vigencia de cinco (5) años a partir de su aprobación por las autoridades educativas competentes.
Podrán ser revisadas y actualizadas cuando las circunstancias institucionales así lo requieran.
15.Disposición final
La comunidad educativa del Colegio Nacional E.M.D. Itauguá asume el compromiso de promover una cultura de paz, respeto, responsabilidad, participación y convivencia democrática, orientada a la formación integral de ciudadanos comprometidos con el desarrollo de la sociedad paraguaya.
“Convivir es educar. Educar es aprender a convivir.”